Claudia Roy
psychoéducatrice
L’enfant se développe sous le regard bienveillant des personnes qui en prennent soin.
Bienvenue!
Bonjour, bienvenue!
Je suis Claudia Roy, passionnée par les humains, la complexité et l’exploration du monde. Je suis aussi maman de trois enfants qui m’apprennent tous les jours à être une meilleure personne (et par le fait même une meilleure intervenante).
Psychoéducatrice depuis 2015, j'ai développé une grande passion pour l'accompagnement des familles (et de tous ceux qui prennent soin des enfants). La bienveillance et l'authenticité sont au coeur de mon accompagnement auprès des personnes que j’accompagne. De plus, mon intervention s'appuie principalement sur les forces, les relations et les besoins.
Intervenante en hébergement jeunesse depuis 2011, j'affectionne particulièrement décortiquer des situations difficiles, dégager les besoins des enfants et explorer les meilleurs moyens d'y répondre avec les gens qui partagent leur quotidien.
Je suis toujours prête pour de nouveaux défis professionnels, c'est pourquoi j'offre aussi de la formation pour les professionnels qui gravitent autour d’enfants.
Au plaisir de vous rencontrer!
Claudia
Services
À domicile ou en virtuel
Accompagnement familial ou parental
Suivi selon vos besoins
C’est quoi la psychoéducation?
La psychoéducatrice (ou le psychoéducateur) détient des études de deuxième cycle et doit être membre de l’Ordre professionnel des psychoéducateurs et psychoéducatrices. Concrètement, la psychoéducatrice (le psychoéducateur) intervient auprès des personnes en difficulté d’adaptation en impliquant son entourage et en considérant ses différents milieux de vie. Le vécu partagé est central dans le suivi en psychoéducation, il permet d’observer, d’évaluer et d’accompagner les personnes en difficulté d’adaptation avec proximité et sensibilité à leurs besoins spécifiques. La psychoéducatrice (le psychoéducateur) s’intéresse aux relations de la personne avec son entourage et son environnement. Elle (il) mise ensuite sur les forces de ce système pour poursuivre l’objectif général du suivi en psychoéducation qui est que la personne retrouve un équilibre et un certain bien-être. Bien sûr, chaque personne/famille a en cours de suivis un plan d’intervention avec des objectifs spécifiques à leur situation. Pour en savoir plus, vous pouvez visiter le site web de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.
Ma vision
Fondamentalement, je suis de celles qui croient que «tout est dans tout», ainsi ma lecture des situations est teintée par plusieurs approches qui cohabitent et qui me permettent d’ajuster mon accompagnement à vos besoins réels. En effet, la théorie de l’attachement, les approches sensibles aux traumatismes complexes, systémique, développementale et psychoéducative sont au coeur de ma vision clinique. Mon évaluation des besoins prendra aussi en considération vos valeurs familiales, votre vision de la situation problématique et des solutions ainsi que votre réalité.
Mon parcours professionnel est varié et m’a permis de développer des compétences auprès des familles. De la petite enfance à l’adolescence, mon expérience me permet d’affirmer que l’implication des parents dans le processus de changement est un facteur déterminant dans l’efficacité des services offerts et l’atteinte des objectifs.
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